Pour la troisième réunion transnationale, nous aurions dû nous rendre à Namur (BEL), mais l'urgence sanitaire provoquée par la propagation de la pandémie de Covid-19 a entraîné des restrictions considérables sur la mobilité physique des personnes.
L'équipe d'Anonymal, AMO Jodoigne et L'Officina, a donc dû se réunir en modalité virtuelle les 21 et 22 janvier 2021 pour trouver ensemble une solution pour réorganiser la mobilité internationale des jeunes participants et des éducateurs sélectionnés dans les ateliers de CommuniTV.
Les trois partenaires du projet ont dû faire face à une série d'ordonnances restrictives qui ont empêché ou limité la mise en œuvre des activités menées en présentiel (dans des espaces ouverts ou à l'intérieur) par des associations et clubs récréatifs et culturels à des fins sociales. Au mieux, les associations, théâtres, cinémas et centres sociaux ont été contraints de suspendre leurs activités menées en présentiel et n'ont pu les réaliser qu'en ligne.
En Ombrie (IT), par exemple, jusqu'au 21 février 2021, les associations ne pourront que réaliser des activités en présentiel dans le cadre de formations “individuelles” (les activités de groupe ne sont autorisées ni à l'intérieur ni à l'extérieur de la structure).
La situation est compliquée par le fait que les ordonnances et décrets sont mis à jour tous les 10-14 jours sur la base des évaluations de sécurité publique (évaluant le nombre de positifs, le nombre de décès et la pression sur les hôpitaux) : cela devient difficile de pouvoir faire des prévisions à long terme sur les activités à réaliser et leurs méthodes.
Les partenaires du projet CommuniTV ont donc décidé de remodeler la formation pour la rendre plus réaliste dans le contexte de la pandémie.
Le kit pédagogique formera des jeunes et des éducateurs à la création de contenus multimédias produits avec des smartphones.
De cette manière, le laboratoire propose une formation plus flexible aux besoins de distanciation et conduira à la création de « pocket film » par l'équipe de garçons et filles sélectionnés, mettant en avant leurs points de vue sur leur territoire et sur le sens de la citoyenneté européenne .
Parallèlement à la création de contenu audio-vidéo, les participants auront accès à une plateforme d'apprentissage en ligne interactive (Mooc/Moodle). Conformément à l'objectif de mobilité « à distance », les participants pourront acquérir et développer des aptitudes et des compétences sur les médias participatifs de façon hybride (virtuel et présentiel).
Toutes les productions seront incluses dans un événement en direct qui sera diffusé dans les trois pays des partenaires du projet (une télévision en direct et en ligne (TRIPLEX)).
